Výukové materiály
filtr: (žádný) [smazat filtr]měsíc
září říjen listopad prosinec leden únor březen duben květen červen
Tematický plán ČESKÝ JAZYK - LITERATURA pro 7. roč. ZŠ praktické
opakování
Tematický plán ČESKÝ JAZYK - LITERATURA pro 6. roč. ZŠ praktické
Tematický plán ČESKÝ JAZYK - LITERATURA pro 9. roč. ZŠ praktické
Teď se nesmíš bát – reprodukce přečteného (čítanka,str.78)
Alois Jirásek - Staré pověsti české: O praotci Čechovi, O Krokovi
Psohlavci
Lucerna
Staré pověsti české, tiché čtení, vybrané pověsti
Opakování - J.Verne, J. London, H.Ch. Andersen ve světové literatuře
Život a dílo; próza s dětským hrdinou, román
Děti z Bulerbinu – charakteristika děje a jednajících postav.
Děti z Bulerbinu – čtenářský zážitek vyjádřený vlastní kresbou
Pipi se nastěhuje do vily Vilekuly… - Č1 str. 90 – 95
Pipi Dlouhá punčocha – práce s textem.
Opakování – A. Jirásek, E.Petiška, J. Lada – bajky, báje a pověsti
Bílá zima čít.str.22,Pekelný stroj str.17 - poezie a próza
život a dílo- opakování, ukázky knih; Indiánská Romance
Život a dílo - motivace a úvod,ukázky knih
Babička – seznámení s dílem, malování podle návodu
Život a dílo - opakování, ukázky knih; román x povídka
Na návštěvě (Babička), čítanka str. 60-65
Přišla zima; str. 22
pohádky, výklad přiměřeného textu
Divá Bára – zážitek vyjádřený vlastní kresbou
Soustředěný poslech pohádky, práce ve skupině – pracovní list.
Práce s textem; str. 7
Orientace v denním tisku. Práce s články.
František Nepil (malá čítanka str. 5). Čtenářský zážitek vyjádřený kresbou.
Karel May - dobrodružný román - charakteristika děje a jednajících postav.
Projektové vyučování
Život a dílo - motivace a úvod, ukázky, práce s texty, čtení s porozuměním (1.+2. týden)
Staré řecké báje a pověsti (Daidalos a Ikaros)
Založení Prahy - Č¹ str. 43-44
Prométheus (čítanka, str.54) – reprodukce přečteného textu
Charakteristika děje a jednajících postav příběhu,(velká čítanka str. 94)
Život a dílo - motivace a úvod, ukázky: Lovci mamutů + Osada Havranů (3.a 4. týden)
ukázka z knihy Osada Havranů – tiché čtení, práce s textem
Dingové, ilustrace: A. Born, literatura pro mládež Čít.1 str. 70–76
K. J. Erben- Polednice – soustředěný poslech + J. Suchý – Polednice (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník,str.114)
Jak přišla hrdlička k pásu - práce s textem, recitace.
Život a dílo - motivace a úvod, ukázky knih Špalíček, Dvakrát sedm pohádek, Mateřídouška
Kopretiny, A. Klášterský - Motýlek (čítanka, str.50)
život a dílo - opakování, ukázky knih – Špalíček veršů a pohádek
Vzpomínka na květnové povstání (čítanka,str. 47) – charakteristika děje jednajících postav
Princ s černýma nohama, literární druh: epika
Hry se slovy, doplňková četba + křížovka; str. 5
Světový autoři - život a dílo; Malá mořská víla. Výklad přiměřeného textu.
Sněhová královna. Soustředěný poslech.
opakování – světový autoři – Císařovy nové šaty
Opakování; čtenářský zážitek vyjádřený vlastní kresbou.
čítanka str. 14
Čítanka str. 49-50, Pohádka - rozuzlení děje
Opakování
Moje rodina – tiché čtení, práce s textem (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, str.74)
Harry Potter – charakteristika děje a jednajících postav.
Harry Potter - soustředěný poslech
Bílý Tesák – poslech a reprodukce přečteného (zeměpis – Aljaška)
zážitek vyjádřený vlastní kresbou (čítanka, str. 20)
Hrátky s čertem – práce s textem, dramatizace (5. týden)
Poezie: lyrika, epika; Uspávanka s Popelčiným oříškem
Život a dílo
Těžká Barbora – dramatizace (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, str. 136)
Fimfárum
život a dílo - motivace a úvod, ukázky knih, Čít.5.roč. Nová škola str. 125: O něm
Hoši od Bobří řeky – "Noční cesta k ..." Čít 1-str. 77-82
Rychlé šípy - Čít 5. roč. Nová škola - str.124, Na cestu ke knižnímu vydání Rychlých šípů
Píseň (čítanka, str.5) – recitace zpaměti
Maminka - První dopis mamince
život a dílo - motivace a úvod, ukázky knih
recitace, hlavní myšlenka básně,(velká čítanka str. 22)
Hanýžka a Martínek
Hanýžka a Martínek - Škola v Klenčí
Poezie – Poštovní schránka (velká čítanka str.36), recitace
V neustálém strachu (čítanka, str.64) – hlasité čtení
Literární druh - bajky a báje - O vráně, lišce a sýru
Jak roste tráva - Hmyz v literatuře
Běh na lyžích, J.Žáček – Zima (čítanka, str.33)
Povídání o pejskovi a kočičce - čtení s porozuměním
Strakonický dudák - práce s textem, práce ve skupině (velká čítanka str. 241)
život a dílo
Život a dílo - opakování, ukázky knih; čít. Nová škola 3.r. - str. 93 Vzpomínky z dětství
Kocour Mikeš
Život a dílo - motivace a úvod, ukázky - bajky 2.-5. týden
Těm nejmenším
báseň Pacholátko
Verše pro děti - Zlatý máj, Pyšný macek
Život a dílo - motivace a úvod, ukázky knih(Skřivánčí písně)
Patnáctiletý kapitán.
Dvacet tisíc mil pod mořem.
život a dílo - motivace a úvod, ukázky
Případ s Hejkalem - opakování pohádky
Devatero pohádek - čtení s porozuměním
Bílá nemoc – charakteristika děje a jednajících postav.
Jehla - Povídky z druhé kapsy
Zahradníkův rok, Semínka
Dášenka
Bílá nemoc – práce s textem, hlavní myšlenka.
Bílá nemoc - čtenářský zážitek vyjádřený vlastní kresbou
Zahradníkův rok, výklad přiměřeného textu
Hoj, ty Štědrý večere, (Č¹ str. 30)
Život a dílo; Zlatovláska - porozumění textu
Sněhurka, čítanka str.24, čtení s porozuměním
Život a dílo- opakování, ukázky knih Č2-str. 100 Vodník
Mimořádná událost (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, 68) – čtenářský zážitek vyjádřený kresbou
A bylo nás teda pět - tiché čtení, práce s textem (Č3 str.13-17)
Bylo nás pět(čítanka str. 85) – čtenářský zážitek vyjádřený vlastní kresbou
Emilka prospívá ve vědách (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, str. 88) – tiché čtení, práce s textem
Čít.-str.29, téma: nemoc
Čítanka str. 55
Č¹ str. 31 – 33
Čtení s porozuměním čít. str. 10-12; tvorba otázek, dělení textu na slova
Rybolov – (čítanka, str. 15)
Opakování
Lyrika, epika, drama
opakování
Úvod do učiva
opakování – román – světový autoři J. London a J. Verne
Diagnostika čtenářských dovedností a čtení s porozuměním; čít. str 5
Literární druh - Lyrika, Vítězslav Nezval - Pastýřova píseň
Čít.str.43 - O tom, jak Mach a Šebestová jeli s Jonatánem...
život a dílo
ukázka z díla, práce s textem
Princ a chuďas
a jiní spisovatelé - opakování
Poezie, čítanka - str.20-21
Pojem, historie, práce s internetem
opakování
Pověst Č¹ str. 45
Práce s textem; čtení s porozuměním - hledání vetřelců; čít. str. 5
Práce s větou - skládání příběhu; logické řešení úkolu; str. 7
Čtenářský zážitek vyjádřený vlastní kresbou (malá čítanka str. 28)
Zahraniční autoři
O zlatou medaili (čítanka, str.21) – tiché čtení, otázky k textu
Nejdražší ve střední Evropě (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, str.78) – soustředěný poslech a reprodukce přečteného
Čtení s porozuměním - str.26-27
Práce s textem čít. str. 13-14; zaměstnání, hl. postavy příběhu
Nácvik recitace; rozdíl mezi poezií a prózou; sloka, verš, rým; str. 4
Čítanka-str.19, rým
Čít.-str.32,35; Ráj domova - Jan Čarek, Jarní slunce - Václav Čtvrtek
Čítanka - str.39
Opakování - J.V. Sládek, J.Seifert, F.Hrubín
ukázky básní, práce ve skupině – vymyslet vlastní báseň.
Opakování pojmů
Opakování - B.Němcová, K.J.Erben, V.Čtvrtek, J. a K. Čapkové
Čítanka str. 61-62
E.Petiška - Založení Prahy
O věrnosti manželské a zvonu Vužanu
Druhy časopisů – na co se orientují, ukázky
Tolerance
Seznámení s pověstí a porozumění starému textu A. Jiráska; str. 33
Bohumil Říha - život a dílo: Honzíkova cesta, Dětská encyklopedie, Letadélko Káně; ilustrace, ilustrátor, encyklopedie, opakování Václava Čtvrtka
próza; str. 23
Čít.str. 50-54; opakování Štorch, Petiška, Čapek
Čít.-str.31, Téma: Nebezpečí kolem nás
Dlouhý, Široký a Krátkozraký
Čít.str. 46-49 Jak je těžké vybrat si správné povolání; slova stejného významu
Metráček – čít.2 - str. 138
Staré mince - výběr z díla (Čít. str. 16)
Zázračné dítě - charakteristika děje jednajících postav příběhu(čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, str. 96)
Ukázka z knihy; soustředěný poslech, reprodukce a hlavní myšlenka. Opakování – S. Rudolf, E. Štorch, B. Říha
E.Petiška-Staré řecké báje a pověsti Trójská válka, Heraklés, Sisyfos
1
Opakování
Čít. str. 8-9; doplňování slov do textu; slova podobného a opačného významu
Olga Hejná - Toník nabírá uhlí, charakteristika jednajících postav
život a dílo: Maková panenka, Rumcajs a Cipísek, Víla Amálka, Křemílek a Vochomůrka, Rákosníček; abeceda; 2.- 4. týden
Život a dílo - opakování, ukázky knih + Jak odešla spát do jara - pohádka
Tajemný nepřítel (čítanka, str.6), čtenářský zážitek vyjádřený vlastní kresbou
Bačkorky, výš - Č¹ str. 39 – 41
Čítanka -str.56-58 - Ve vlčím doupěti
Čítanka - str.58 - Vítěz
Ezop a brabenec – recitace, naučit se zpaměti (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, str. 132)
Říkali mi Leni
Najdi se a překonej – hlasité čtení, práce s textem (čítanka, str.72)
Hlavní nabídka
O škole informace o škole školská rada Kontakty Zaměstnanci Dokumenty ke stažení Přijímací řízení Školní družina Školní jídelna informace jídelní lístek Projekty iMetodika Cíle projektu Financování projektu Výukové materiály Aktuality Kontakty interaktivní výuka AJ Cíle projektu Klíčové aktivity Financování projektu Časový harmonogram Výukové materiály Activboard Aktuality Kontakty čtení s porozuměním Cíle projektu Klíčové aktivity Financování projektu Časový harmonogram Výukové materiály Activboard Aktuality Kontakty genetická metoda čtení Cíle projektu Genetická metoda čtení Výukové materiály Activboard Kontakty pracovní dovednosti Cíle projektu Financování projektu Výukové materiály Aktuality Kontakty Výzva č. 56 Výzva č. 57 Naše úspěchy Archiv aktualit Fotogalerie Historie Odkazy rekordy tv katalog podpůrných řešení mŠ speciální fotky 2014-15 jídelní lístek akce v kolíně redakční systém interaktivní materiály - activ digitální učební materiály - dum první pomoc - příručka asociace speciálních pedagogů metodické nápady, přípravy a odkazy přípravy pro učitele interaktivní materiály - activboard.cz interaktivní materiály - veskole.cz metodický portál rvp angličtina pro žáky i učitele informace o mentálním postižení rozvoj a výchova dětí výtvarka nejen pro děti vše pro tvořivé... office365Zápis do 1. třídy ZŠ 14.4. 13.30-16.00
Zápis do MŠ speciální 11.5. 13-16 hod.
Přihláška ke střednímu vzdělávání
Děkujeme Limonádovnám Koli za dlouholetou podporu sportovních akcí svými výrobky.
Děkujeme městu Kolín za podporu našich akcí a péči o budovu ve které jsme v pronájmu.
Děkujeme firmě Kopos za podporu při nákupu speciálních pomůcek.
Děkujeme za úzkou spolupráci s přáteli našich dětí a organizaci společných akcí se školou.
Děkujeme za 243 výborných sušenek pro soutěžící děti na Hrách pro radost!
Děkujeme za magnety, popisovače a další skvělé pomůcky.
Děkujeme za dar kvalitních laminovacích folií od společnosti Nobynet.cz
Děkujeme za silné magnety od společnosti Unimagnet.cz
Děkujeme za finanční dar na nákup pomůcek pro rozvoj jemné i hrubé motoriky žáků.
Děkujeme za finanční podporu rozvoje augmentativní
a alternativní komunikace ve speciální mateřské škole.
Děkujeme za dlouholetou podporu sportovních akcí pro handicapované žáky. Jejich rohlíky jsou prostě skvělé.
Děkujeme za opakované zapůjčení nafukovacího skákacího hradu. Dětem na Hrách pro radost opravdu přináší radostné chvíle.
Děkujeme za podporu sportovních akcí pro handicapované žáky ve formě moc dobrých koláčů.